這些五花八門的題目，出現在面試現場
昨日（14日），上海復旦大學浙江地區自主選拔錄取面試在杭州舉行，從1579名參加“復旦水平測試”學生工脫穎而出的200名浙江考生參加了面試，其中100人將獲得復旦浙江地區的自主招生錄取名額。
面試提問問題五花八門
“既然不考課本內容，那就多看看社會熱點，肯定會提問很多這方面的問題。”在面試現場，很多考生都抱有這種想法，在面試前紛紛查閱了大量近期報紙。
“怎么看待金融危機？”“怎么評價范跑跑現象？”“如何對待高中文理分科？”這些熱點話題也確實頻頻出現在面試提問中，但除此以外，更多的提問則是看似漫不經心、卻包含“陷阱”的問題。
“桌子上擺著兩根火柴，怎么用這兩根火柴搭橋？”“一個圓，不用公式，怎么求出它的面積？”等非常規問題都被頻頻問到。
而像“蛋炒飯怎么做？”“談談對身邊同學的印象”“成長過程中遇到過哪些挫折？如何解決？”等和生活密切相關的問題也紛紛出現。
面試結束后，經歷了一番考問后的考生紛紛笑稱，“簡直就像是在考百科全書，考官就像‘十萬個為什么’。”
不過，很多考生都對聊天式的面試非常贊賞。余姚中學的小徐一走出考場，就很開心地告訴記者：“和平常的考試有點不一樣，一點都不恐怖，很輕松。總覺得和每個考官聊15分鐘時間實在太短了，還沒聊夠！”
臺州市第一中學的林堃說，“一進面試考場，就看到考官在沖自己笑，很和藹，很慈祥，面試就像是在拉家常，很隨意，完全沒有平常考試時那種緊張氣氛。”
50位考官面試200名考生
復旦大學面試考官的陣容很強大，50位考官分別來自復旦大學的人文科學、社會科學、技術和自然科學領域，涵蓋了復旦現有所有學科。
復旦大學招辦主任鄭方賢介紹說，這些考官各有一套自己的命題方式，他們有各自獨特的選才眼光，出題時，會結合自己的專業背景，但也不會受專業限制，而是按照不同的“復旦元素”，有針對性地根據每個學生的不同特點進行提問和深入了解，而且還會采用各種方法和技巧，公正地研判考生資料，盡最大可能防止“誤判”。
“面試題目沒有標準答案。”一位社科類教授舉例子說，“我曾出了這么道題，以‘和’字為題，做一篇為時兩分鐘的口頭作文。”這位教授表示，他更注重學生在回答問題中所反映出的能力、邏輯思維、科研素質、學養水平、道德是非觀和責任感等。
復旦大學黨委書記秦紹德表示，有社會責任感，關心社會、也關心他人；有探究科學奧秘的興趣，有一定的學習能力；有獨立思考的能力，這三個標準是作為教授面試招生的一把標尺。
針對性培訓反易造成失分
在面試前，很多中學集中了應試學生進行面試訓練；到網絡論壇上查找“流傳”已久的歷年“面試攻略”和題目；找應考過的“師兄師姐”們幫忙，幫應試學生組織“模擬面試”……
當聽到記者提及的這些“面試培訓熱”時，鄭方賢大笑。
鄭方賢告訴記者，在面試工作開始前，每名考官都會有專門的時間來閱讀考生的簡歷和相關材料，并很有可能根據考生自身情況而“度身訂造”考題。
另外，每個教授都有自己的學科背景和角度，即使是同一個問題，每個教授問的目的也不一樣，關注點也不一樣，而這些都是沒有辦法事先準備的。
一位面試考官坦言，很多問題都沒有標準答案。有些中學會提前為學生準備面試題目，但用處不是很大，而且這種針對性的訓練，很有可能造成學生失分。
“在面試時碰到有的學生背答案，開始時對答如流，背著背著就戛然而止，沒法繼續回答我們追問下去的問題，這個時候我們反而要對其扣分，或者干脆就打斷他，改問別的問題。”
“要提前準備，不太可能，完全要靠平時的知識積累。”另一位參加面試的考官也表示，自主招生對學生提出的要求越來越高。（劉云）
