努力成為一個對國家和人民有用的人
——記溫家寶總理回南開中學和師生交流
“南開培養了我，南開是我心里的一塊圣地，我是愛南開的。過去如此，現在依舊，而且愈發強烈。南開精神像一盞明燈，始終照亮著每一個南開人前進的道路。我愿同師生們一起奮斗，做一個無愧于南開的南開人！”
１０月２５日下午４時１０分許，天津南開中學古樸典雅的大禮堂里，當國務院總理溫家寶鏗鏘有力的話音剛落，禮堂內１５００多位南開中學師生為總理這次傾心交流熱烈鼓掌。
南開中學由著名愛國教育家嚴修、張伯苓于１９０４年創辦。一百多年來，她培養了以周恩來總理為代表的一代又一代杰出人才。１９５４年至１９６０年，溫家寶就讀于南開中學，在這里度過了他終生難忘的６年時光。
津城秋高氣爽，天氣晴朗。南開中學內綠樹蔥郁，芳草茵茵。
“歡迎總理回母校。”下午２時３０分許，當溫家寶來到南開中學校門口時，一位學生給他戴上“南開中學”的校徽，身著校服的學生們用熱烈的掌聲歡迎這位畢業５１年后回母校看望的學長。溫家寶微笑著向前來歡迎的師生們揮手致意。他接著來到校史館，走進一間間展室，在早期南開中學的教學用具和一張張歷史圖片前，溫家寶不時駐足凝視，重溫百年南開走過的歷程。
教學樓前，佇立著周恩來總理的全身銅像。溫家寶放慢腳步來到銅像前敬獻鮮花，并三鞠躬。他又走進含英樓，在現代工坊、傳統工坊和陶藝坊觀看學生們學習操作激光內雕機、銑床等，了解同學們的學習情況。溫家寶還看望了教師和學生代表，并與他們合影留念。
學校大禮堂內早已座無虛席，過道里站滿了學生。
“同學們、老師們，我是愛南開的。”回到母校，望著禮堂內一張張朝氣蓬勃的臉龐，溫家寶十分高興。他說：“屈指算來，我闊別南開中學已經５１年了。畢業以后，我曾幾次悄悄地來到母校。正式和老師們、同學們見面，這還是第一次。我想借此機會同大家談談心。”
“我的祖父、父親、母親都擔任過中小學教師。我出生的年月正是日本侵略者在華北大掃蕩和實行‘三光’政策的時期……”
溫家寶首先從自己的身世講起，講述了童年窮困、動蕩、饑荒的往事……
人們仔細傾聽，禮堂內十分安靜……
“我深知，這不是我們一個家庭的苦難，也不是我出生的那個年代的苦難。”他說，“中華民族的歷史就是一部苦難史。我逐漸認識到一個道理：中華民族災難深重極了，唯有科學、求實、民主、奮斗，才能拯救中國。”
“我的中學是在南開上的。”回憶起在南開中學難忘的六個春秋，溫家寶臉上露出自豪的神情：“南開六年的學習生活，對我人生觀的形成有著重要影響，也給我留下了終生難忘的印象。”
“我在這所學校里學習，首先懂得的就是一個人必須有遠大的理想，有崇高的志向。從小就應該立志把自己的一生獻給祖國和人民。我努力學習知識，堅持鍛煉身體，刻苦自勵，從學習和生活的點點滴滴入手，努力把自己造就成為一個對國家和人民有用的人。”
溫家寶結合自己在南開中學的學習和成長經歷，告訴同學們：年輕人要善于獨立思考、探索真知，不怕困難，勇往直前……
無論是戰爭年代，還是建設時期，南開中學都為國家輸送了大批優秀人才。溫家寶說：“南開校訓是‘允公允能，日新月異’。這八個字就是南開的靈魂，它提倡的是為公、進步、創新和改革。南開永葆青春。我們要堅持走南開的道路，崇尚南開的風格，發揚南開的精神。”
臺上，溫家寶娓娓道來，言詞懇切而真摯；臺下，師生們凝神靜聽，不時報以熱烈掌聲。
參加工作以后，溫家寶有１４年時間是在條件極其艱苦的祁連山區和沙漠戈壁地區工作。上世紀８０年代中期到中央工作后的最初十年間，他經常深入農村、廠礦、科研院所進行調研，廣泛接觸基層干部群眾，與科學家交朋友。在農村調研時，他住過鄉里、住過糧庫，經常在一個縣一呆就是一個星期。
“我認為，一個領導者最重要的是要懂得民情、民心、民意。衡量政策好壞的標準只有一條，就是群眾高興不高興、滿意不滿意、答應不答應……”
溫家寶真摯的情感、坦誠的話語深深地打動著人們的心靈。
在回顧近年來我國發展進程中經歷的種種災害困難后，溫家寶對青年學子們寄予深切的期望：“實現現代化目標，任務還十分艱巨，需要許多代人的長期艱苦奮斗。這一歷史任務必將落在你們青年人肩上。青年興則國家興，青年強則國家強。但愿青年朋友們以青春之人生，創造青春之中國、青春之社會，實現中華民族的偉大復興。”
禮堂內又一次響起長時間的熱烈掌聲。
溫家寶提高聲調說道：“講到這里，我又想起了南開。中國沒有南開不行！南開不與時俱進不行！這句話的意思是，中國需要教育，更需要有理想、有本領、勇于獻身的青年，這是中國命脈之所在。”
“南開之所以涌現出一大批志士仁人和科技文化俊才，是因為她有自己的靈魂。讓我們牢記‘允公允能，日新月異’的校訓，共同努力把南開辦得更好。”
溫家寶發自肺腑的話語，贏得了全場師生經久不息的掌聲。
隨后，現場同學向溫家寶提問。高二（８）班學生王雨潤、高二（１１）班學生趙乙潼、高三（１）班學生左振斌３位同學先后向溫家寶提問。溫家寶一一回答。
“渤海之濱，白河之津，巍巍我南開精神……”下午４時１０分許，離別的時候到了，師生們齊聲唱起南開中學校歌。溫家寶和老師同學們依依惜別……
聽了溫家寶總理這堂特殊的一課，南開師生們感觸良多——
“溫總理結合自己的親身經歷給我們上了一堂生動的勵志課，將使我受益終生。”高三（２）班學生梁思寒說，“作為新一代南開人，我們要牢記總理的諄諄教誨，接過接力棒，為中華民族的偉大復興奉獻終生。”
化學教師徐金波說，總理的報告充滿了對祖國、對人民、對母校的深情，對教育工作者、對廣大青年、對南開學子的期待。我們要為培養創新型拔尖人才、德智體全面發展的南開學子而努力工作，用“滿枝桃李”回報社會。
