（作者小雅系26國學網南通義工群）
紅樓夢中的香菱是一個命運多舛的人物。她原來叫甄英蓮，是甄士隱的女兒。甄士隱老來得子是何等的喜愛，可是卻在元宵節時被人販子抱去了，從此走上了一條坎坷之路。她自從被薛蟠強買來之后就改名香菱了。
她作為薛蟠的妾，地位卑微，再加上薛蟠這么個呆霸王，何嘗能得到任何的尊重。就是如此悲慘的命運，可她心里卻有著美好的愿望，那就是詩歌。她那顆向美之心引她來到了詩歌的天地。
她一直向往著大觀園，向往著這個青春王國，可是她要服侍薛蟠，每每只是沖沖而過。終于薛蟠要出去做生意了，寶釵幫她實現了愿望，帶她來到了大觀園。她一進大觀園第一件事就是求寶釵教她作詩，可知，她慕這大觀園絕對不是這里的美景和安逸，而是羨慕這里的一群少年聚在一起作詩。她平素也常拿一兩首詩來揣摩，可總是不得要領。現在她有了這么個千載難逢的好機會，終于要圓自己的心愿了。寶釵是講究做女紅的，認為女孩子做好針線活就可以了，干嘛要學寫詩？這種不實際的玩意有什么學頭。可是黛玉就不同了，她是個純粹的人，香菱向她求教時，她便爽快的答應了，并且將自己的經驗毫無保留的傳授給她。她首先就告訴香菱，詩講究的是起承轉合，而且里面有音律及平仄相對。虛的對實的，實的對虛的，若是果有了奇句，平仄虛實不對都使得的。這里黛玉講出了詩的根本“不可以詞害意”詩最重要的就是意境。香菱遇到了一位好老師，首先給她指引了方向，而且給她訂了基調，不可局限于小情趣小格調，而要有大的氣象。于是黛玉教她讀三個人的詩，一是王維、二是杜甫、三是李白。這三位都是唐朝最著名的詩人了。第一為何要她讀王維的五言律詩呢？這里，一是王維的詩比較淺顯易懂，二是這些詩是王維經歷了安史之亂之后，在命運的大起大落之下心胸已經開闊遼遠了，透出平和高遠的大氣象，這種氣度會開闊讀者的心胸，讓人覺得世界是這么的寬廣。然后再讀杜甫，杜甫被稱之為詩圣，他的詩有很多是反映了現實生活的殘酷，現實而沉重。再后是讀李白，李白乃詩仙，他的詩豪邁，高飄。這樣學來不出一年便可成為詩翁了。于是香菱馬上借了王維的詩回去夜以繼日地讀起來了。
黛玉是位好老師，香菱也是位好學生。她一下子廢寢忘食的投入到學習詩里面去了，寶釵晚上催她幾次睡覺，她都不睡，反復地讀著黛玉圈了的詩，并仔細琢磨著詩的意境。這在后來她還黛玉書的時候就有一段非常好的討論了。她對黛玉說“據我看來，詩的好處，有口里說不出來的意思，想去卻是逼真的；有似乎無理的，想去竟是有理有情的。”這就反映了香菱確實是在思考。她便例舉了《塞上》里的“大漠孤煙直，長河落日圓”；“日落江湖白，潮來天地青”；“渡頭馀落日，墟里上孤煙”這些句子的好處，更妙的是，她讀到這樣的詩句竟想起了那年上京來，那日下晚灣住船，岸上沒有人，有幾棵樹，遠遠幾家人家作晚飯，那個煙竟是碧青，連云直上。在自己的命運未卜的時候，還能去留意自然的美景，可見她的心里真的是有詩的。這真是難能可貴。
于是有了后來作詩如癡如狂的香菱了。茶飯無心，坐臥不定。第一首給黛玉看，黛玉說：意思有了，只是措辭不雅。叫她放開膽子再作一首。香菱便在園中一會皺眉一會含笑，有些癡了。寶玉看到了深為感動。第二首比第一首好很多了，可是黛玉要求高，仍然不滿意，說：這一首過于穿鑿了，還得另作。可見黛玉是不含糊的。于是香菱更是癡迷了，連做夢的時候都在作詩了。于是有了那夢中的八句：精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應借問，緣何不使永團圓？
嚴師出高徒，終于培養出香菱了。在這段學詩的過程中，很好的體現了興趣是最好的老師。不僅如此，而且是發自內心的渴望，這樣,興趣才能持續。很多人的興趣多半是三分鐘的熱度，過后便忘了，所以多為半途而廢。只有興趣與他的內心是契合的，那他的內動力就會引領他不斷向前走。這也是學習中最難得的了。另外，這里很好的體現了不管命運如何，只要心中一直保留著向美的愿望，那么誰也擋不住。就像香菱寫的："精華欲掩料應難"一樣。
生命的可貴就在于美好的愿望留于心中，追逐夢想帶給人的感動……
