【中華中醫賦】
和諧中國網書院 李耀君

乾坤有常,陰陽互生。五行循天德,六氣合地脈。中華醫道,肇自洪荒,成于先圣,其理深如淵海,其義廣若蒼穹。醫名之“中”,非疆域之謂,實中庸之精要也——守中和而達天命,調偏盛以歸平正,此乃岐黃至道。


昔者伏羲畫卦,通陰陽消長之機;神農嘗草,辨草木溫寒之性。黃帝坐明堂而問難(nàn),雷公受金匱以傳經。觀星辰運行之道,察四時往復之序,乃知人身即小天地,氣血如江河流轉。十二條經絡應月令循環,三百余穴位合周天度數,此中醫之本也。

至若《內經》立極,揭三才相通之奧;《傷寒》垂范,定六經傳變之綱。扁鵲望色而知病源,仲景辨證以立法度。華佗創麻沸散開外科先河,五禽戲導引養生;時珍跋涉三十載集本草大成,《綱目》分十六部析藥性精微。銀針起處,通營衛而和陰陽;百草熬時,祛邪濁以扶正氣。更兼導引按蹺,調息養神,無不依中和之道:熱者寒之,猶降炎陽以沐甘霖;虛者補之,若培弱苗而溉醴泉。

深究醫理,實涵哲思。五行生克,示萬物制化之常;標本緩急,喻世事應對之智。怒喜憂思,皆可傷及臟腑;酸苦甘辛,俱能平其偏勝。故良醫用藥,如良相治國,必使陰陽相濟,內外調和。所謂“中”者,非折衷妥協,乃動態之平衡;醫者所求,非除病而已,在臻中和之境。
今觀寰宇,瘴癘(zhàng lì)時起。幸有銀甲護蒼生,仁心承古道。望聞問切,續千年未絕之薪火;丸散膏丹,解四海沉疴于頃刻。此誠中華之瑰寶,人類之珠玉也。
贊曰:大哉中醫,允執厥中。草木金石俱含靈。天地人寰本相通。愿此中和道,永世濟春風。

注:
1、此文以“中庸”為核,融醫理、哲思、史脈于一爐,彰顯中醫調和致平之精髓。
2、難:此處讀nàn,詰問、辯論、深入探討、反復詰問以求明辨之意。
3、雷公:傳說中黃帝的臣子兼醫學上的主要弟子之一。
4、營衛:是“營氣”和“衛氣”的合稱。這是人體生命活動中兩種極其重要的精微物質。 因此,“通營衛”的意思就是:使營氣和衛氣的運行變得通暢、調和。
營氣(榮氣):運行于脈中,富有營養作用的氣。它由水谷精微所化生,是血液的組成部分,能化生為血液,并隨血液運行周身,為五臟六腑、四肢百骸提供營養。可以說,“營氣(榮氣)”就是人體的“營養物質”和“能量來源”。其功能是化生血液,營養周身。
衛氣:運行于脈外,具有保衛功能的氣。它也源于水谷精微,但其性“剽悍滑疾”(行動迅速強悍),不受脈管的約束,循行于皮膚、分肉之間,溫養肌膚、調控汗孔開合、抵御外邪入侵。其功能是溫養肌膚,防御外邪,控制汗液。
營衛的關系:二者同源而異流,相互協調,共同維持人體的正常生理功能:(1)陰陽互根:營屬陰,衛屬陽。營在內,為衛之根基;衛在外,為營之護衛。(2)運行相隨:雖然一行于脈中,一行于脈外,但它們的運行是相互協調、彼此伴隨的。正如《黃帝內經》所言:“營衛之行,不失其常。”(3)功能協作:營氣為身體提供物質基礎,衛氣保護這個基礎不受侵害。沒有營氣,衛氣就失去了來源;沒有衛氣,營氣也容易被外邪破壞。
“通營衛”的意義與價值:當營衛的運行出現障礙(不通、不和)時,人體就會生病。例如:(1)營氣不通:可能導致局部失養、麻木、血脈瘀阻、面色無華、身體消瘦等。(2)衛氣不通:可能導致體溫失調、怕冷、容易感冒、汗出異常(無汗或大汗淋漓)、免疫力下降等。(3)榮衛不和:最典型的癥狀就是《傷寒論》中提到的“發熱,惡風,汗出”,即身體感覺發熱但同時怕風,并且會不由自主地出汗。因此,“通營衛*”是中醫一個極其重要的治療原則。它的終極目標是恢復營氣與衛氣的和諧運行狀態。
如何“通營衛”?(1)針灸:如本文所講的“銀針起處,通營衛而和陰陽”。通過刺激特定穴位(如足三里、合谷等),可以直接調節經絡中氣血的運行,從而貫通郁堵的榮衛之氣。(2)中藥:使用調和營衛的方劑,最著名的就是“桂枝湯”,被譽為“仲景群方之魁”。通過桂枝發散衛氣、芍藥斂陰和營,配合生姜、大棗、甘草,共同達到調和營衛的目的,專門治療上述的“榮衛不和”癥。(3)導引按蹺:如推拿、按摩、太極拳、八段錦等,通過活動肢體、按摩經絡,來促進氣血流通,調和營衛。
總之,“通營衛”是中醫治療和養生的核心思想之一。它不僅僅是讓氣“通”一下,而是通過疏通、調和人體最根本的營氣和衛氣,來恢復機體自身的防御、溫煦和營養功能,最終重建人體內在的陰陽平衡與健康。這是一個從微觀氣血層面解決宏觀疾病問題的高明理念。

【中華中醫賦(白話譯文)】
天地運行有其恒常的規律,陰與陽相互依存而生。金木水火土五行遵循自然法則流轉,風寒暑濕燥火六氣契合大地脈動。中華醫學的源頭,始自遠古時代,經由歷代圣賢完善成形,它的理論深邃如同無底深淵,它的內涵廣闊好似無垠蒼穹。醫學名稱中的"中"字,并非指地理疆域,實則是中庸思想的精髓——持守中正平和而通達自然規律,調節過盛之氣使之回歸平衡,這正是岐伯黃帝傳承的最高醫道。
上古伏羲氏繪制八卦,通曉陰陽消長的奧秘;神農氏親嘗百草,分辨植物的溫涼屬性。黃帝在明堂與臣子問答探討,雷公繼承金匱醫書傳承經典。觀察星辰運行的規律,察覺四季輪回的次序,于是明白人體如同縮小的天地,氣血猶如江河般奔流。十二經絡對應著月份節令循環,三百多個穴位契合周天運行度數,這便是中醫的理論根基。
待到《黃帝內經》確立準則,揭示天地人三者相通的奧秘;《傷寒雜病論》垂示典范,奠定六經傳變綱領。扁鵲觀察面色便能洞悉病源,張仲景辨析癥候從而確立治法。華佗創制麻沸散開創外科先河,五禽戲導引術養護生命;李時珍跋涉三十年終成《本草綱目》,十六部分類剖析藥物特性。銀針起落時,疏通營衛之氣而調和陰陽;百草煎煮時,驅除病邪以扶助正氣。再配合導引按摩之術,調節呼吸頤養精神,無不遵循中正平和之道:熱證用涼藥,猶如烈日炎炎時降下甘霖;虛證用補法,好似培育弱苗時灌溉甘泉。
深入探究醫理,實則蘊含哲學智慧。五行相生相克,揭示萬物制約轉化的規律;病癥標本緩急,隱喻處世應對的智慧。喜怒憂思過度,都會損傷五臟六腑;酸苦甘辛五味,皆可平衡體內偏失。所以良醫運用藥物,如同賢相治理國家,務必使陰陽相互協調,內外達到和諧。所謂"中"的真義,并非折衷妥協,而是動態的平衡狀態;醫者追求的,不只是消除疾病,更在于達到中正和諧的境界。
放眼當今世界,疫病時有發生。幸有白衣衛士守護眾生,仁心仁術承繼古風。望色聞聲問癥切脈,延續千年不滅的傳承;丸散膏丹各種劑型,迅速解除世間頑疾。這確實是中華文明的瑰寶,人類智慧的明珠。
贊頌道:偉大啊中醫之道,始終持守中正根本。草木金石皆具靈性。天地人體本就相通。愿這份中和之道,永遠如春風般救濟世間。
【附:作者簡介】李耀君,1966年出生,陜西渭南人,陜西師大政教系(哲學)畢業,人文學者,國學教育指導師,“國學療愈”倡導者(國學療愈師),和諧中國網創始人,《弟子規?人之規》現代修訂者,和諧書院院長,臺灣孔子學院特聘教授,曾擔任央視《星光大道》評委,兼任多家企事業單位文化顧問。撰有《中華文化系列歌訣》《國學經典導讀》和《國學療愈》《人文隨筆》等。中央電視臺、《人民政協報》和《聯合國友好畫報》等媒體先后報道。
延伸閱讀
http://m.longzhu1.com/html/39-13872.html
【李耀君“中華文化”系列賦選】
《中華文化賦》
http://m.longzhu1.com/html/62-14502.html
《中華養生賦》
http://m.longzhu1.com/html/35-14503.html
《中華素食賦》
http://m.longzhu1.com/html/38-14495.html
《中華中醫賦》
http://m.longzhu1.com/html/35-14498.html
《國學療愈賦》
http://m.longzhu1.com/html/62-14480.html
《中華茶賦》
http://m.longzhu1.com/html/35-14504.html
《中華酒賦》
http://m.longzhu1.com/html/35-14507.html
【附】李耀君《國學經典導讀》選刊鏈接
一、儒家四書(大學、中庸、論語、孟子)
《大學》導讀
http://m.longzhu1.com/html/62-14285.html
《中庸》導讀
http://m.longzhu1.com/html/62-14286.html
《論語》導讀
http://m.longzhu1.com/html/62-14280.html
《孟子》導讀
http://m.longzhu1.com/html/62-14289.html
二、儒家五經(詩、書、禮、易、春秋)
《詩經》導讀
http://m.longzhu1.com/html/62-14298.html
《尚書》導讀
http://m.longzhu1.com/html/62-14300.html
《禮記》導讀
http://m.longzhu1.com/html/62-14295.html
《易經》導讀
http://m.longzhu1.com/html/62-14283.html
《春秋》導讀
http://m.longzhu1.com/html/62-14301.html
三、儒家十三經
(“十三經”之《周易》《尚書》《詩經》《禮記》《春秋》《論語》等見上“四書五經”,其余如下)
《周禮》導讀
http://m.longzhu1.com/html/62-14303.html
《儀禮》導讀
http://m.longzhu1.com/html/62-14302.html
《左傳》導讀
http://m.longzhu1.com/html/62-14305.html
《孝經》導讀
http://m.longzhu1.com/html/62-14290.html
《爾雅》導讀
http://m.longzhu1.com/html/62-14306.html
…………
四、道家文化
《道德經》導讀
http://m.longzhu1.com/html/62-14281.html
…………
五、佛家文化
《金剛經》導讀
http://m.longzhu1.com/html/62-14307.html
…………
六、綜合
《黃帝內經》導讀
http://m.longzhu1.com/html/62-14310.html
《陽明心學》導讀(儒家為主,兼容佛道)
http://m.longzhu1.com/html/62-14291.html
《王鳳儀言行錄》導讀(融合儒釋道)
http://m.longzhu1.com/html/62-14292.html
《樂經續義》
http://m.longzhu1.com/html/62-14407.html
【橫渠四句】張載關學與“四為句”
http://m.longzhu1.com/html/62-14396.html
…………
【李耀君“國學療愈體系”背景解讀系列】
1、國學療愈是現代身心靈的治愈之道
http://m.longzhu1.com/html/62-14466.html
2、國學療愈:一場關乎健康與福祉的認知革新
http://m.longzhu1.com/html/62-14481.html
3、【國學療愈賦】
http://m.longzhu1.com/html/62-14480.html
4、國學療愈的理論與實踐
http://m.longzhu1.com/html/62-14468.html
5、“國學療愈師”需要具備哪些素養?
http://m.longzhu1.com/html/62-14469.html
6、哪些人需要進行“國學療愈”?
http://m.longzhu1.com/html/62-14467.html
7、為什么說大部分人都需要國學療愈?
http://m.longzhu1.com/html/62-14470.html
8、疾病多為心病——論國學療愈的必要性
http://m.longzhu1.com/html/62-14471.html
9、身體的癥狀大都是心靈發出的求救信號
http://m.longzhu1.com/html/62-14472.html
10、國學療愈是極其重要的非藥物療法
http://m.longzhu1.com/html/62-14473.html
11、【10月10日:世界精神衛生日】
國學療愈為世界精神衛生注入東方智慧
http://m.longzhu1.com/html/62-14474.html
12、國學療愈:以古人之智慧 療今人之心身
http://m.longzhu1.com/html/62-14477.html
【附】延伸閱讀
【李耀君文化隨筆】選刊鏈接——
《儒家文化與儒教:歷史脈絡與概念辨析》
http://m.longzhu1.com/html/62-14316.html
《道家與道教:同源異流的中國智慧》
http://m.longzhu1.com/html/62-14317.html
《佛文化的三重維度:智慧·學說·信仰》
http://m.longzhu1.com/html/62-14318.html
《中國人應該過自己的父親節和母親節》
http://m.longzhu1.com/html/62-14402.html
《漢字之殤與重生:一場跨越世紀的文明辯證法》
http://m.longzhu1.com/html/62-14315.html
《讀懂漢字,就是讀懂中國》
http://m.longzhu1.com/html/62-14311.html
《設立國家“漢字文化節”建議》
http://m.longzhu1.com/html/62-14313.html
《谷雨與倉頡造字的文化淵源》
http://m.longzhu1.com/html/62-14312.html
《清明節:在記憶的微光中尋找永恒》
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曹全碑——出自陜西合陽縣的中華瑰寶
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《漢字書法及其功能價值演變的思考》
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《論評價歷史人物的全面性》
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《商相伊尹對中醫藥和健康養生的貢獻》
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《祝由術的起源發展和現代意義》
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《身心合一的健康養生之道》
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《呦呦鹿鳴處:一個名字里的文明預言》
http://m.longzhu1.com/html/62-14299.html
《再生醫學之父——徐榮祥賦》
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《一位基層理論工作者的思想先聲》
http://m.longzhu1.com/html/62-14444.html
中國共產黨賦(慶祝建黨104周年)
http://m.longzhu1.com/html/62-14416.html
《陶行知教育思想》導讀
http://m.longzhu1.com/html/62-14359.html
大家都學《家庭規》家和業興福相隨
http://m.longzhu1.com/html/62-14354.html
《商務社交禮儀基本常識》
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知識產權的雙刃劍:在保護與共享間尋找平衡
http://m.longzhu1.com/html/62-14324.html
“世界讀書日”《讀書賦》
http://m.longzhu1.com/html/62-14320.html
…………
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